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藝考生應該如何備戰文化課

藝考生應該如何備戰文化課

來源:陜西西安高新藝術培訓學校   發布時間: 2019-09-08 10:23:27    瀏覽量: 56479

綜合近年來藝考趨勢,藝考生在藝考路上的競爭愈發激烈,藝考政策也發生變化,2020年的藝考形式也更加嚴峻,藝考君認為這源于教育部更加注重藝考生以文化課為中心的多元發展。

2020
藝考形勢:統考范圍增多,文化課比重加大

2018
年年底,教育部發布了《2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》,對2019年高校藝術類專業招生提出一系列改革要求,其中就包括提高文化課錄取分數線。

《要求》進一步提高了藝術類專業高考文化課成績錄取門檻,以未合并普通本科第二、三批次的省份為例,藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線,在原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的70%

因此今年各省份的提檔線均有一定程度的漲幅,部分省份的藝考提檔線甚至直逼本科線。

改革都有輕重緩急,2018年發布政策,2019年開始執行,于2020年后將會逐漸穩定,政策涵蓋面積也會更廣,各省份提高錄取提檔線是必然趨勢。

2020
高考改革:多地錄取批次合并,取消三本

近日,高考和高招新政頻繁出臺。部分省份公布了2019年的高招方案,一些省份還公布了普通高校考試招生制度改革實施方案。其中明確提出,將逐步合并本科一批、本科二批錄取批次,普通高等學校招生錄取分為本科、高職(專科)兩個批次。

批次合并對2020年高考生的影響:

每年都有不了解學校、不了解政策,給報考帶來重大失誤。

原二本取消,新的二本批次線降低。二本與三本合并為一個批次錄取,意味原二本線消失,新的二本線大大降低。上二本線的考生數量將擴大,原來略高于二本線的考生受到沖擊最大,這部分人按原有二本、三本分開招生的時候,有機會錄取到二本院校,即使報三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后,這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難,即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業。

三本上段學生受益大,可上二本院校。三本上段考生分數盡管不高,按原來二本、三本分別劃線,只能上三本的考生,由于二三本的合并,現在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。

藝術生文化課現狀:基礎差、底子薄, 兩極分化嚴重

基礎差、底子薄確實是目前大多數藝術類考生文化課學習現狀,需要指出的是我們這里指的基礎差不僅僅指的是藝術生的高中基礎知識欠缺,還包括小學和初中的文化課知識。這一點一定要引起考生和任課教師的注意,千萬不要回避這個問題。當今高考考的是綜合能力,所以考生在備考的時候一定要從自己的實際情況出發,實事求是。

但是基礎差、底子薄不是說藝術生就笨,就學不會文化課,如果這樣理解是錯誤的。不會的東西我們補回來就是了,這里需要指出的是任課教師在藝術生文化課的教學中,一定要知道藝術生知識的斷層點在哪里,找到它!往往可能藝術生文化課學習的障礙就克服了!舉個例子,如果讓我們算一道高三政治上關于通貨膨脹率的計算題,最后考生往往會出現不知道百分數是什么意思?這種情況在藝術生文化課教學當中屢見不鮮。

隨著經濟的發展,越來越多的普通生開始學習藝術,其中不乏文化課特別優秀者,這一部分考生的文化課成績基本在450-500分之間。

于是藝術生文化課的高考成績就出現了嚴重的兩極分化。

藝術生文化課學習特點:感性、任性、沒興趣、無方法

興趣是最好的老師!但是廣大的藝術生確實對文化課不感興趣,如何培養藝術生文化課的學習興趣呢?

這確實是當今從事藝術生文化課一線教學教師的一大課題,如果老師學不會這個知識點,你當然對它不感興趣;反正如果你很輕松的學會這個知識點了,那你的興趣也就來了!

最大的興趣就是對未知充滿好奇!那么這個就看你給學生提供的方法和技巧了。

藝術生文化課學習時間特點:時間緊、任務重,文化和專業兩頭顧

從復習時間上來看,藝術類考生與普通文化生有很大的區別,我們可以把藝術生的文化課學習時間概括為兩個階段:專業課考試前和專業課考試后,一般來說應屆藝術生(復讀生)大都是從6月份開始到校學習文化課,大概到8月份就到專業課培訓學校去專門集訓。基本上在校學習文化課的時間也就是2個月,而后他們就要隨時奔波在追求藝術的道路上,到各省的專業聯考、校考結束后基本上就3月底了。

綜上分析,我們可以看出藝術生在文化課學習上有個重要的特點就是出現了時間上的斷層,也就是說藝術生在8月份到2月底這個階段由于要學習和參加專業課的考試導致文化課的學習出現了真空。這個是藝術類考生與文化課考生最大的區別,與傳統的高三三輪復習模式比較我們可以用一句話來總結就是:一輪復習沒學完,二輪復習趕不上,三輪復習學不會!



2020
屆藝考生文化課高效學習法

每年藝術類錄取率低的直接原因是藝術生文化課不合格,對于藝考生來說,留給他們復習文化課的時間實在是太少了,文化課也是非常重要的,不要忽略文化課而一直學習專業課。

隨著藝考生人數的增多,教育部門為了平衡考生數量,逐漸提高藝術生的文化課錄取線。即使專業成績再好,文化課成績不過關,還是會與藝術類專業失之交臂。

進入高三后,大部分藝術類專業會進入專業集訓強化期,為了備戰藝考而暫時放棄文化課復習,直到高三下學期才有三個月左右的時間復習文化課。

對于這些藝考生來說,他們之前把大部分時間都花在了專業課的培訓和復習上,所以提早進入文化課復習,對他們來說是非常重要的。

這一點需要藝考生格外注意。不要等到專業課全部考完才開始復習文化課,根據以往的經驗,藝術生最好在7月份到11月專業課和文化課同步進行。這樣文化課才能得到提升。

對于藝考生備戰高考,調整好心態是第一步,心態很重要的。

有的藝考生長期在外進行專業集訓,專業課考試后才開始學習文化課,導致很多文化課被落下,在復習時跟不上。

因此考生在開始復習時一定要有堅定的信心,要充分調動學習的積極性,保持情緒飽滿,將高考的考點歸納總結,對高考題型進行針對性訓練,夯實基礎。

藝考生在復習時要學會取舍,抓基礎,不做偏題難題。同時,考生還應根據自己的學習現狀,找出增長重點。在此基礎上制訂針對性的學習計劃。

在學習中不要貪多求全,要抓住主要矛盾,通過摸索在短期內找到自己的主要薄弱點和增長點,以此作為自己的主要努力方向。

最主要的是要有一套符合自己的學習資料,切不可占用很大的時間,最后導致你沒有精力去學習專業課。結合藝考生這個特殊群體而制定的學習計劃,最終目的讓考生學習專業的同時也能保證文化課不落下,最終考入理想的大學。

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